翔洋学園高等学校ネットキャンパスのスクーリングでは，教室での授業や個別学習だけでなく，校外での学習活動も行っています。

実際に見たり，聞いたり，触れたりすることを通して，学習の質を高めることが目的です。

教科書から学んだことを知識としてだけでなく，深く定着させるためには，体験的な学びが欠かせません。

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今回は，肥後細川庭園を見学した際の様子をご紹介します。

この地には，江戸中期以来，旗本（＝将軍直属の家臣）の邸宅がありました。

江戸末期には徳川御三卿のひとつ清水家の下屋敷となり，のち一橋家の下屋敷に転じ，幕末に肥後熊本藩細川家の下屋敷・抱屋敷となりました。

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細川家は，室町幕府三管領（＝将軍に次ぐ役職に就ける三家）の一家で，戦国時代に始まりました。

３代当主・忠利のときに肥後熊本５４万石を与えられ，有力な外様大名として幕末に至りました。

肥後細川庭園は，台地の自然景観を活かした池泉回遊式庭園です。

庭園内には，江戸時代から品種改良を重ねてきた熊本独特の花「肥後六花」のうち，肥後椿，肥後芍薬，肥後花菖蒲，肥後山茶花が植えられています。

ちょうど肥後花菖蒲が咲き始めていました。

庭園内にある松聲閣（しょうせいかく）と呼ばれる建物は，かつて細川家の学問所として使用されていたもので，大正時代に改修が行われ，一時期は細川家の住まいとして使用されていました。

１８代当主の細川護熙元首相も幼少期に住んでいたことがあるとか。

林や水辺など様々な環境には様々な生き物が生息し，それぞれ直接的，間接的に命がつながり合っています。

こうした生物多様性を保全するため，庭園内には東京に元々生えている在来種の植物が植えられています。

在来種を植栽することで，この土地に元々住んでいた生き物に食べ物や住む場所を提供することになります。

生徒たちは，見学しながらワークシートに取り組みました。

体験的な活動を通して学習分野への興味関心を広げ，より深く学ぶきっかけにしてほしいと思います。

〔生徒の感想〕

• よく整えられた庭園はきれいで，日本の文化を感じられました。（３年次女子）
• 馴染みのない花菖蒲や水琴窟など実際に目にすることで，学びを得ることができた。ししおどしの音を生で聞くことができ，よい経験になった。（３年次女子）
• 今回の見学を振り返り，グループで動くことがどれほど楽しいかを知りました。仲間同士で話したことがとても楽しく，忘れられない思い出になりました。（３年次男子）
• 庭園が好きなので，今日の学習で一番楽しみにしていました。天気もよく，景色が素晴らしかったです。敷地内だけでこれだけさまざまな植物があることに驚きました。（３年次女子）
• 生物多様性について，もともとその地域に生息している生物を守るために，在来種を植栽して緑化することが，環境の保全においてとても重要だと感じた。（２年次男子）

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翔洋学園高等学校ネットキャンパスでは，現役高校生だけでなく，２０～７０代の社会人・主婦，シニア，スポーツ選手，ダンサーなど，年齢や背景が様々な方々が共に学んでいます。

普段はそれぞれの自宅でレポート学習に取り組みますが，解らないところや難しい問題があれば，オンラインで学校の先生に質問することができます。

スクーリングは東京の高田馬場で実施しており，登校は年６日程度です（※履修科目によって異なります）。

また，翔洋学園高等学校ネットキャンパスは，学費が安いので安心！

国の就学支援金の通常支給対象となった場合，今年度学費は年間２３万円程度となる見込です。

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中学既卒，転入学，編入学の入学受付中。

社会人，主婦，シニアの方の入学も大歓迎です！

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