翔洋学園高等学校ネットキャンパスのスクーリングでは，教室での授業や個別学習だけでなく，校外での学習活動も行っています。

実際に見たり，聞いたり，触れたりすることを通して，学習の質を高めることが目的です。

教科書から学んだことを知識としてだけでなく，深く定着させるためには，体験的な学びが欠かせません。

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今回は，水素情報館 東京スイソミルを見学した際の様子をご紹介します。

水素情報館 東京スイソミルは，「見る・触る・体験する」をコンセプトとした水素エネルギーに特化した学習施設で，水素社会の将来像について学ぶことができます。

環境先進都市を目指している東京都の小池知事も視察に訪れたことがあるとか。

水素は地球上で一番軽い気体で，私たちの周囲の空気と比べると１４分の１の軽さしかありません。

水素は気体で存在しますが，マイナス２５３℃まで冷やすと液体になります。

さらに，様々な資源に含まれているため，地球上にたくさんあります。

水素と酸素を反応させると電気と水が発生しますが，その電気はエネルギーとして利用できます。

水素エネルギーは，次の３つの特徴をもっています。

（１）エネルギーを使う際に二酸化炭素ではなく水を出す。（２）地球上の様々な資源からつくることができる。（３）エネルギーを水素に変えて溜めることができる。

この３つが，エネルギー問題の解決につながる重要なポイントです。

水素ディスペンサーで充填体験できるデモ展示がありました。

国内の水素ステーションに設置されているものは，２社製のみとのこと。

東京２０２０オリンピック聖火リレーの聖火トーチは，燃焼しても二酸化炭素を排出しない水素を燃料としていたそうです。

生徒たちは，見学しながらワークシートに取り組みました。
体験的な活動を通して学習分野への興味関心を広げ，より深く学ぶきっかけにしてほしいと思います。

〔生徒の感想〕

• 水素自動車の設備が整っていない状況を改善すれば，地球温暖化の原因である二酸化炭素の排出量を抑えることができる。僕はまだ知らない情報だったため，もっと世に広がるような宣伝も一緒にすると，利用者もこれから先増えていくのかなと思います。
• 自分としては燃料代を聞く感じちょっとお財布に優しくないかなと思った。もう少し車体価格も燃料代も安くなれば，水素社会も夢じゃないと思う。簡単なことではないけれど，きっとたくさんの人の努力で夢も現実になってくれると信じてます。
• 一人一人の意識がないと実現しない社会なので，僕らができることをやるということを意識して生活したい。本田技研工業もカーボンニュートラル実現のためにアストンマーチンと協力してＦ１に２０２６年から参戦するように，企業同士の協力が社会に及ぼす影響は凄く大きいので頑張ってほしい。
• 水素は私たちの生活と隣合っていて，自動車や様々な施設，産業や物流など，水素を使う場面がたくさんありました。普段なんの気なしに乗ったり，使ったりしているかもしれないので，これからもっと周りを見て，水素社会が実現していくのを楽しみにしたいと思いました。
• 生活する上で必ず必要なエネルギーをいかに環境に優しく，半永久的に使えるかという課題に対しての取り組みを知ることができた。

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翔洋学園高等学校ネットキャンパスでは，現役高校生だけでなく，２０～７０代の社会人・主婦，シニア，スポーツ選手，ダンサーなど，年齢や背景が様々な方々が共に学んでいます。

普段はそれぞれの自宅でレポート学習やメディア視聴学習に取り組みますが，解らないところや難しい問題があれば，オンラインで学校の先生に質問することができます。

スクーリングは東京の高田馬場で実施しており，登校は年６日程度です（※履修科目によって異なります）。

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令和６年度の中学新卒生，中学既卒生，転入生，編入生の入学受付中！

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